Генеральный директор Музея Победы, заместитель секретаря Общественной палаты России Александр Школьник сказал, что важно формировать в детях чувство Родины, прививать им уважение к ветеранам и пробуждать в ребятах интерес к событиям, происходившим в прошлом. О «Воспитании через историю» речь идет на панельной дискуссии, которая проходит в рамках Форума классных руководителей.
«Многие столичные педагоги и руководители уже неоднократно бывали в Музее Победы и знают наш стиль взаимодействия с молодежью. Он максимально демократичен, ориентирован на интересы ребят и развитие их эмоционального интеллекта. Вообще считаю, что самое страшное в человеке, как во взрослом, так и в ребенке – это отсутствие эмоции, равнодушие, неумение сопереживать», – отметил Александр Школьник.
Он также добавил, что постоянные экспозиции Музея Победы созданы по принципу «ожившей истории» с эффектом погружения в атмосферу времени. Они про Великую Отечественную войну, но показанную через судьбы конкретных людей, через личные истории, в том числе ровесников тех ребят, которые приходят в музей. И зачастую дети восхищаются юными героями и размышляют, как бы они поступили, оказавшись в обстоятельствах военного времени.
«Это значит, что мы затронули нужные пружинки в их душе, заставив погрузиться в историю и эмоционально прожить ее. Мы уже пять лет сотрудничаем с департаментом науки и образования города Москвы – столичные школьники посещают экспозиции Музея Победы в рамках внеклассной деятельности. Еще раз хочу поблагодарить мэра Москвы Сергея Семеновича Собянина, который принял такое решение. За время существования программы не было ни одного критического отзыва. Наоборот, дети потом снова возвращаются в музей с родителями, братьями и сестрами. Значит, ключ к детскому сердцу мы сумели подобрать», – подчеркнул генеральный директор Музея Победы.
Приобщению детей к истории, её популяризации способствуют и уникальные проекты Музея Победы, рассчитанные на детскую аудиторию. В их числе проект – «Дети – детям», в котором ребята осваивают навыки профессии экскурсовода и таким образом изучают историю сами и просвещают других. Еще один значимый проект – «Школьный музей Победы», участники которого становятся настоящими исследователями событий прошлого и судеб защитников Родины. Свои первые шаги в изучении традиций и истории России с помощью Музея Победы делают и малыши через «Главные детские песни». Этот рожденный в музее проект стал всероссийским и пользуется большой популярностью у детей и их родителей.
«Все наши ресурсы при желании могут быть использованы в просветительской, внеклассной, воспитательной работе. Уверен, заботиться о будущем наших детей надо решительно «здесь и сейчас», но обязательно опираясь на прошлое. История нам в помощь», – подытожил Александр Школьник.
Форум классных руководителей и Форум директоров школ проводится в Национальном центре «Россия» по поручению президента России. Президент РФ Владимир Путин направил приветствие участникам и гостям Всероссийского форума классных руководителей и Первого форума директоров школ.
#ак
