Председатель правления Российского исторического общества (РИО), член Ученого совета Музея Победы Руслан Гагкуев в ходе II Всемирного конгресса школьных учителей истории представил новый проект «Исторический класс».
«Согласно нашей концепции, для полноценного развития школьного исторического образования недостаточно только обновить учебно-методический материал и ввести региональный компонент. Необходимо строить исторические программы, которые могли бы вовлечь особо заинтересованных ребят в профессиональную историческую среду ещё до их соприкосновения с системой высшего образования. Для этого требуются новаторские механизмы привлечения преподавателей, которые могли бы расширить образовательные программы, организовав для школьников не только учебную, но и исследовательскую среду», – подчеркнул Руслан Гагкуев.
Инициатива разрабатывалась экспертами Российского исторического общества, Ассоциации учителей истории и обществознания, Государственного академического университета гуманитарных наук.
По мнению авторов инициативы, прием в специализированные классы должен осуществляться с седьмого года школьного обучения, а сама образовательная программа будет представлять последовательную траекторию, в ходе которой ученик поступательно погружается в научную историческую методологию. Обязательным условием выпуска из специализированного исторического класса могло бы стать написание полноценного самостоятельного исследования, сообщается на сайте РИО.
Ранее сообщалось, что в Москве стартовал II Всемирный конгресс школьных учителей истории.
#ак
