Как создаются экспозиции и экскурсии, как устроен музей и его управление? Ответы на эти и другие вопросы узнают участники Дня детского самоуправления в Музее Победы. Школьники, активисты Детского общественного совета Музея Победы пробуют себя в роли управленческой команды федерального культурно-исторического учреждения.
«Мне очень нравится Музей Победы. Я уже был здесь на экскурсиях, они потрясающие. Но сегодня я узнал, что в музее, еще помимо создания выставок и проведения экскурсий, реализуется много проектов, которые направлены на сохранение истории и памяти. Я закреплен за отделом, который занимается Всенародным историческим проектом «Лица Победы» и не менее важным межмузейным проектом «Территория Победы». Мне рассказали о главной их цели, о том, как осуществляется взаимодействие. Это новый опыт для меня – работа в музее. Мне очень здесь нравится, и я уверен, что этот опыт мне потом пригодится», – сказал учащийся школы №67 города Москвы Петр Шапошников.
В рамках Дня детского самоуправления взрослые и дети поменялись местами. Ребята заступили на самые разные позиции. Они пробуют себя в роли специалистов экспозиционно-выставочного отдела, методистов, сотрудников дирекции, специалистов по работе с посетителями и даже сотрудников пресс-службы.
Каждый из юных руководителей получит реальные задачи: от курирования экскурсионных групп до участия в оперативных совещаниях и планирования мероприятий на ближайшие месяцы. Это не просто игра, а возможность погрузиться в тонкости музейного дела и понять, как сохранять историю для миллионов посетителей.
Ключевым событием Дня детского самоуправления станет координационное совещание, в ходе которого участники Совета представят свое видение будущего патриотического воспитания и продемонстрируют инициативы по развитию музейного дела.
#ак
