Площадь Победителей объединила участников бала и смотра

Финал сразу двух культурно-патриотических фестивалей — «Бал наследников Победы» и конкурс «Смотр строя и песни» — состоялся на площади около Музея Победы. Участниками действа стали почти 250 школьников.

«Очень волнительно открывать смотр, ну мы усердно тренировались, чтобы красиво и достойно пройти. Мы рады очень, что оказались в  финале. В принципе все достойные команды, по моему мнению, но мы достойны победы», — сказал учащийся школы № 887 города Москвы Данил Туманов.

«Участниками финала конкурса «Смотр строя и песни» стали  ученики 6–11-х классов школ Западного административного округа Москвы. Это лучшие коллективы, которые прошли два отборочных этапа. То есть это уже третий. Это очень почетно для ребят, 79 лет Победе — и мы около Музея Победы, главного хранителя славной истории страны», — отметила педагог-организатор Центра детского творчества «Ново-Переделкино» Мария Трушина.

Победителям и призерам финала конкурса «Смотр строя и песни» вручили дипломы и памятные подарки. Так же как и лучшим исполнителям бальных танцев.

«Около Музея Победы выступать особенно почетно, и тем более стать королевой бала! Музей нам уже как второй дом, мы часто здесь бываем, клятву кадета здесь давали, на экскурсии приезжаем и на выставки, здесь потрясающая атмосфера», — сказала участница бала Дарья Краснокутская.

«Бальные танцы мы учили в рамках кадетской программы, это очень здорово, это и красивая осанка, и умение красиво двигаться, и шикарный наряд. Сегодня еще и погода красивая, нам очень повезло», — поделилась участница бала Марьям Золотарева.

Участниками бала стали 28 пар — воспитанников патриотических клубов и объединений — финалистов, прошедших отборочные туры и полуфинал. Ребята исполнили падеграс, французскую кадриль, польку, падепатинер, фигурный вальс, вальс «Миньон», польку-тройку и мазурку.

Ранее в Музее Победы, в величественном Зале Полководцев, состоялся «Большой весенний кадетский бал». В нем приняли участие более 400 учеников московских кадетских школ и корпусов.

#ак