Ресурсные центры заработают по-новому

В Москве 180 специалистов региональных ресурсных центров проекта «Навигаторы детства» проходят обучающий курс «Синтез компетенций будущего». Он разработан специалистами Российского детско-юношеского центра совместно с партнерами.

«Новый обучающий курс для специалистов медиасферы и проектной деятельности региональных ресурсных центров вобрал в себя множество аспектов. Эти области представляют собой синтез различных компетенций. А профессионализм специалистов, их развивающих, предполагает глубокую погруженность не только в актуальную повестку системы образования и воспитания», — рассказал директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов.

«Сотрудники региональных ресурсных центров оказывают советникам директоров по воспитанию школ и учреждений СПО экспертную поддержку в развитии грантовых проектов, ведении информационных кампаний образовательных организаций, событийном менеджменте и оптимальном встраивании во всероссийские проекты и программы с учетом местной специфики. Все эти темы включает образовательный модуль, разработанный специалистами Росдетцентра», — добавил он.

Помимо профильных занятий по проектной деятельности и медиакомпетенциям образовательный модуль включает интенсив, направленный на личностный рост профессионалов ресурсных центров проекта «Навигаторы детства».

«Навигаторы детства реализуют новый этап в развитии школьного и среднего профессионального образования. Благодаря этим людям обучающиеся могут почувствовать себя востребованными, выстроить индивидуальные образовательные траектории, найти свое место в жизни. В конечном результате мы должны воспитать профессионального, перспективного и счастливого человека», — подчеркнул медиаменеджер, советник-консультант в области стратегических коммуникаций и устойчивого развития Антон Назаров.

В роли спикеров трехдневной обучающей программы выступают эксперты в области образования, воспитания и просвещения, профессионалы медиасферы и блогинга, представители бизнес-структур.

«Советники директоров по воспитанию сокращают дистанцию между учащимися и педагогами, поэтому так важна их роль в современной системе образования и воспитания. Навигаторы детства очень деятельны, искренне любят детей, вдохновляют их, помогают реализовывать мечты. Внеурочная деятельность специалистов по воспитанию способствует тому, чтобы педагоги и обучающиеся лучше узнавали друг друга», — отметила модератор пресс-центра ТАСС Виктория Кладиева.

Навигаторы станут участниками обучающих семинаров, тематических мастер-классов и встреч. Они изучат эффективные алгоритмы встраивания в общественные проекты в области образования и воспитания, в том числе на примере успешных региональных практик, обсудят современные тренды грантового проектирования в райтинге, определении целевой аудитории и выстраивании дальнейшей работы с ней, рассмотрят способы развития эмоционального интеллекта.

«Для меня очень важна возможность лично пообщаться с людьми, которые развивают проект «Навигаторы детства». Это уникальный и очень полезный опыт. В Год педагога и наставника перед нами открылись новые пути для развития в профессии, повысился статус педагога в обществе, появились новые интересные проекты, которые позволяют раскрывать потенциал и детей, и наставников», — поделилась участник обучающей программы из Чукотского автономного округа Наталья Семиклетова.

Эксперты расскажут слушателям курса о методиках генерации нестандартных идей, ноу-хау в области событийного менеджмента, познакомят со смыслообразующей повесткой Росдетцентра и проекта «Навигаторы детства» — ее формированием и информационным продвижением.

Также специалисты региональных ресурсных центров станут участниками тренинга «Конструктор эффективного взаимодействия», воркшопа по созданию видеороликов и мастер-класса, освещающего психологические аспекты массовых коммуникаций, исследуют проблематику взаимодействия со СМИ и общественными организациями, рассказали в пресс-службе Росдетцентра.

Ранее сообщалось, что в ведущих вузах России проходят обучение свыше 500 советников директоров по воспитанию в учреждениях среднего профессионального образования.

#ак