В Москве в рамках проекта «Популяризация русского языка и российского образования в странах Африки» иностранные преподаватели на протяжении нескольких недель приобретали новые компетенции в области русского языка, истории и культуры России.
«Россию и Африку долгое время связывают крепкие дружественные отношения. Представители африканских стран проявляют высокий интерес к обучению в российских университетах», — отметил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.
«Минобрнауки России нацелено на выстраивание российско-африканского сотрудничества в области науки и образования и готово поддержать не только африканскую молодежь, желающую получить высшее образование в России, но и африканских педагогов, преподающих на русском языке на родине», — добавил он.
В проекте приняли участие сто преподавателей из девяти африканских стран: Южно-Африканской Республики, Танзании, Намибии, Уганды, Зимбабве, Сенегала, Мали, Эфиопии и Египта.
Среди участников проекта есть выпускники не только советских, но и российских университетов. Культурная программа позволит участникам заново открыть для себя Россию, выразил уверенность замглавы Минобрнауки России.
В Институте Африки РАН состоялся деловой завтрак, в ходе которого представители официальных делегаций обсудили вопросы статуса русского языка в своих странах, рассказали об опыте преподавания русского языка, а также о значимости российского образования в Африке, сообщается на сайте Минобрнауки.
Ранее сообщалось, что в Индии в рамках Международного проекта «Книжная полка русской литературы» писатели из Мурманска, Липецка и Челябинска встретятся с местными преподавателями, студентами и школьниками, изучающими русский язык и культуру.
В Москве был подписан меморандум о сотрудничестве между Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством народной власти по образованию Боливарианской Республики Венесуэла.
В Гаване (Куба) участниками форума преподавателей русского языка и курсов повышения квалификации стали сто педагогов из разных провинций Кубы.
#ик
