Определены победители общероссийских конкурсов «Лучший преподаватель детской школы искусств» и «Лучшая детская школа искусств», учрежденных министерством культуры России.

«Эти конкурсы имеют особое значение, ведь важнейшее направление государственной культурной политики – создание условий для развития детских талантов. Особенно важна здесь роль преподавателя, который как никто другой помогает раскрыть творческий потенциал в каждом ребенке и прививает любовь к искусству», - сообщила министр культуры России Ольга Любимова

В России действуют более 5 тысяч детских школ искусств, где обучаются почти 2 млн ребят и работают около 110 тысяч педагогов, отметила глава министерства.

Важно и то, что в этом году удалось закрепить особый статус детской школы искусств, добавила она.

Лучшим педагогом стала Юлия Коваленко из Детской школы искусств №1 им. Рубинштейна города Томска, лучшей сельской ДШИ признана Каратузская детская школа искусств Красноярского края. Лучшей детской школой искусств стала Центральная детская школа искусств городского округа Химки Московской области, сообщили в пресс-службе министерства культуры.

Победители в двух номинациях среди детских школ искусств получат по миллиону рублей, лучший преподаватель получит 400 тысяч рублей, остальные преподаватели-финалисты по 150 тысяч рублей.

Ежегодные конкурсы Минкультуры России для поддержки лучших детских школ и преподавателей стали мощным инструментом выявления эффективных практик и методик работы с одаренными детьми, поддержки талантливых преподавателей и активно развивающихся детских школ искусств, а также обмена опытом.

Ранее президент России Владимир Путин призвал не допускать превращения детских школ искусств в кружки. В России стало на 68 тысяч учеников детских школ искусств больше.

Также сообщалось, что детские школы искусств получат особый статус.

Правительство России утвердило постановление о бесплатном втором высшем образовании в области искусств.

Творческие занятия собираются внести в реестр официальных профессий. Почти половина россиян хотят дать детям инструментальное музыкальное образование.

#ик